Il est essentiel que chacun prenne conscience de l'importance de respecter les autres et d'agir collectivement pour prévenir et lutter contre le harcèlement. En tant qu'élèves, enseignants ou parents, nous avons tous un rôle à jouer. Il est primordial de créer un environnement scolaire bienveillant et sécurisant, où les élèves se sentent respectés et écoutés. La solidarité et l’empathie doivent être au cœur de nos actions.

Différentes actions ont eu lieu durant cette journée : sonnerie adaptée, quart d’heure lecture sur le thème, auto évaluation avec grille nationale, échanges ou activités pédagogiques au sein des classes avec les enseignants, présentation des ambassadeurs pHARe.

Les élèves de 6eme ont pu démontrer leur engagement dans cette action contre ce fléau au travers d’un flash mob dirigée notamment par Mme BROUARD, référent PHARe et secondée par  la classe de 6°C entrainé par Mme JEELALL en meneurs de troupe.

En photo également, Mme SAYO et Mme BROUARD qui ont formé les ambassadeurs pHARe.

A tous et à chacun un grand bravo.

Pour aborder la question de la ville de demain, les élèves de 6ème D ont chaussé leurs bottes de géographes et sont allés sur le terrain, porter un regard un peu plus attentif sur le quartier du collège.

Ils ont écouté, senti, regardé et ressenti ce territoire et l'ont cartographié en mettant leurs observations en commun.

Ensuite, en s'inspirant de projets menés dans d'autres villes du monde, ils ont imaginé et cartographié un projet pour aménager un espace proche du collège avec la contrainte suivante : leur projet devait essayer de répondre à l'un des défis rencontrés par les métropoles.

E. Avril, enseignante d'Histoire-géographie

Entre symboles, formes et couleurs, les élèves ont pu réfléchir aux passerelles entre cartes, légendes et art abstrait.

Mme Hunt, enseignante d'Arts plastiques

Mme Claude, professeure-documentaliste

Mme Avril, enseignante d'Histoire-géographie